箱包，包括一般的購(gòu)物袋、手提包、手拿包、錢包、背包、單肩包、挎包、腰包和多種拉桿箱等。我國(guó)箱包產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)二十年的高速發(fā)展，至今已占了全球70%以上的份額。

校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。

新冠疫情在國(guó)內(nèi)目前逐漸平緩，但防止外部輸入仍舊是難題。近日，冷鏈蝦、冷凍牛肉、冷凍豬肉……短短幾天時(shí)間，國(guó)內(nèi)多省份頻繁曝出冷鏈環(huán)境中檢測(cè)出新冠病毒核酸陽(yáng)性。11月7日，天津接到山東省德州市通報(bào)，經(jīng)天津入境的德國(guó)進(jìn)口豬前肘外包裝標(biāo)本新冠病毒核

說(shuō)到碳纖維布，一部分做加固工程工作人員可能基本都是有了解的。但作為普通人提起碳纖維布，腦海里短時(shí)間內(nèi)會(huì)想到的是否和日常生活中的“布”相相似？那樣用它開展加固可防火安全嗎？