??一日之計(jì)在于晨。一份營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐能保證同學(xué)們精神充沛、思維活躍。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，早餐是**中*重要的一餐，那么城市中學(xué)生是如何解決早餐問(wèn)題的呢？

??對(duì)此，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，筆者和同事設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)給我們工作的學(xué)校——中部省會(huì)城市一所高中的各個(gè)班級(jí)，回收上來(lái)的有效問(wèn)卷將近600份。暑假里，筆者和同事結(jié)合醫(yī)生的建議，查詢(xún)了部分縣級(jí)中學(xué)生早餐的情況，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)全面的處理、分析。這些數(shù)據(jù)雖然未必具有廣泛可靠的參考意義，但作為樣本，它畢竟真實(shí)反映了當(dāng)下部分城市中學(xué)生的早餐現(xiàn)狀。

?? 近六成同學(xué)利用課間吃早餐

??愿意接受調(diào)查并回收的有效問(wèn)卷中，有53％的同學(xué)住校，與不住校同學(xué)的人數(shù)相差不大。有50%的班級(jí)要求學(xué)生7:00進(jìn)班，甚至還有15%的班級(jí)老師要求學(xué)生6:50進(jìn)班。要求學(xué)生7:10或7:20進(jìn)班的班級(jí)僅有3%。筆者工作的學(xué)校早讀鈴聲響起的時(shí)間是7:20，晚于此進(jìn)班就屬于遲到。剩下32%的同學(xué)選擇其他時(shí)間，也多是在早上6:30～7:00之間。

??為此，52%的同學(xué)在早上5:30～6:00之間起床，35%的同學(xué)則在6:00～6:30之間起床，甚至還有12%的同學(xué)在5:00～5:30之間起床，早上6:30以后起床的同學(xué)僅占1%。

??在接受調(diào)查的同學(xué)中，88％的同學(xué)平常吃早餐，小部分同學(xué)平常不吃早餐；一星期內(nèi)，基本每天都吃早餐的同學(xué)占74%，17%的同學(xué)一周內(nèi)不是每天都吃，還有少部分同學(xué)經(jīng)常不吃。

??不吃早餐的原因是什么呢？52％的同學(xué)反映是因?yàn)閷W(xué)校要求進(jìn)班時(shí)間早，自己起床太遲，沒(méi)時(shí)間吃；還有近30％的同學(xué)是因?yàn)椴幌矚g學(xué)校的早餐而不吃。此外，超過(guò)70%的同學(xué)吃早飯時(shí)間正常，近20%的同學(xué)吃早飯較晚。

??就早餐內(nèi)容而言，在學(xué)校餐廳或上學(xué)路上買(mǎi)包子、餅夾菜、煎餅、粥等的同學(xué)較多，其次是買(mǎi)面包，喝牛奶、酸奶或者飲料。

??58%的同學(xué)經(jīng)常帶早餐進(jìn)教室，利用課間吃。如果遇到放假，46%的同學(xué)不吃早餐，43%的同學(xué)吃，還有11%的同學(xué)飲食不規(guī)律，有時(shí)吃，有時(shí)不吃。

??假期在家不吃早飯的原因中，高達(dá)71%的人是因?yàn)樗瘧杏X(jué)，起得太晚，不想吃。

??而在一些縣級(jí)中學(xué)，學(xué)校要求學(xué)生早上5點(diǎn)多就入班早讀，早餐、午餐、晚餐時(shí)間甚至規(guī)定要在30～40分鐘內(nèi)完成。

?? 絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為吃早餐重要

??絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為吃早餐重要，少數(shù)同學(xué)則認(rèn)為一般，只有*少數(shù)同學(xué)覺(jué)得不重要。

??超過(guò)一半的同學(xué)認(rèn)為在上午大課間時(shí)再吃早餐不健康，*少的同學(xué)認(rèn)為這樣健康，大約有1/3的同學(xué)則持不關(guān)心、無(wú)所謂的態(tài)度。

??同學(xué)們對(duì)早餐知識(shí)的認(rèn)識(shí)不一：只有18%的同學(xué)注意早餐營(yíng)養(yǎng)搭配，51%的同學(xué)則表示有時(shí)候會(huì)注意早餐營(yíng)養(yǎng)搭配，而31%的同學(xué)完全沒(méi)有注意過(guò)早餐營(yíng)養(yǎng)搭配；60%的同學(xué)不知道吃早餐有助于減肥，表示知道吃早餐有助于減肥的同學(xué)占40%；85%的同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)期不吃早飯會(huì)帶來(lái)疾病，而15%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)；只有40%的同學(xué)知道早餐中必備的營(yíng)養(yǎng)，60%的同學(xué)則表示不知道；60%的同學(xué)認(rèn)為不吃早飯會(huì)影響上課注意力，11%則認(rèn)為不是，29%則認(rèn)為有一點(diǎn)影響上課注意力；89%的同學(xué)愿意改變不良的早餐習(xí)慣，11%的同學(xué)覺(jué)得無(wú)所謂。

??對(duì)早餐的要求，有28%的同學(xué)要求營(yíng)養(yǎng)豐富，26%的同學(xué)要求干凈衛(wèi)生，24%的同學(xué)要求口感良好，20%的同學(xué)要求方便快捷，2%的同學(xué)還提出了其他建議；54%的同學(xué)覺(jué)得學(xué)校餐廳及路邊的早餐不怎么樣，38%的同學(xué)認(rèn)為一般，只有8%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校餐廳和路邊的早餐不錯(cuò)；對(duì)學(xué)校食堂早餐建議方面，29%的同學(xué)建議食堂增加品種，25%的同學(xué)建議優(yōu)化服務(wù)態(tài)度、提高衛(wèi)生，22%的同學(xué)提出開(kāi)設(shè)第二食堂、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的建議，21%的同學(xué)要求食堂降低價(jià)格。

??77%的同學(xué)認(rèn)為自己的父母對(duì)孩子早餐問(wèn)題很重視，23%的同學(xué)則認(rèn)為父母對(duì)此問(wèn)題不重視。

?? 堅(jiān)持做早餐的父母寥寥無(wú)幾

??欣慰的是，大多數(shù)同學(xué)還是吃早餐的，而且多數(shù)同學(xué)早餐時(shí)間正常。只是很多同學(xué)早餐質(zhì)量不佳，簡(jiǎn)單應(yīng)付者居多，并且很多人常常把早餐帶進(jìn)教室，利用早讀和**節(jié)課的課間匆忙吃掉。

??無(wú)論住校與否，多數(shù)同學(xué)是由于要求進(jìn)班時(shí)間較早，早上起床時(shí)間早，而自己又想多睡一會(huì)兒，導(dǎo)致早餐吃得匆忙或者不吃早餐。不過(guò)，假期里，不吃早餐的情況就比較嚴(yán)重了。

??絕大多數(shù)同學(xué)知道吃早餐的重要性，并且知道在上午大課間再吃早餐是不健康的。而且過(guò)半數(shù)的同學(xué)也都認(rèn)為不吃早餐會(huì)影響上課的注意力，并認(rèn)為長(zhǎng)期不吃早飯會(huì)帶來(lái)疾病。

??雖然從數(shù)據(jù)上看，因長(zhǎng)期不吃早餐而得胃病的同學(xué)僅占被調(diào)查人數(shù)的25%，但是對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期的青少年來(lái)說(shuō)，這個(gè)比例已經(jīng)相當(dāng)高了。在早餐營(yíng)養(yǎng)搭配、健康早餐研究、早餐營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和個(gè)人身體健康等方面，同學(xué)們存在很大的誤區(qū)甚至盲區(qū)，更有近九成的同學(xué)愿意改變不良的早餐習(xí)慣，這些都是應(yīng)當(dāng)引起高度關(guān)注的問(wèn)題。

??大多數(shù)家長(zhǎng)也對(duì)早餐問(wèn)題很重視，但是有多少家長(zhǎng)每天早上起來(lái)給孩子做美味可口的早餐呢？他們又是如何重視孩子的早餐呢？遺憾的是，這些問(wèn)題沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)和同學(xué)們交談得知，很多孩子五六點(diǎn)就起身去上學(xué)了，堅(jiān)持做早餐的父母寥寥無(wú)幾。一般來(lái)說(shuō)，走讀生在路邊小攤販、小店鋪買(mǎi)著吃，住校生在學(xué)校食堂吃。

?? 學(xué)校能否推遲入校時(shí)間讓學(xué)生好好吃個(gè)早餐

??針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，筆者提出以下幾條建議。

??一、同學(xué)們要提高課堂學(xué)習(xí)效率，晚上不熬夜，合理安排作息時(shí)間。早飯不要買(mǎi)得（吃得）太匆忙，可以吃得更豐富些。假期休息時(shí)，保持住良好的作息習(xí)慣，一日三餐，缺一不可。

??二、學(xué)校是否能夠推遲中學(xué)生入校時(shí)間？既然8點(diǎn)或9點(diǎn)上課，能否讓學(xué)生7點(diǎn)50分或8點(diǎn)50分再入校？這樣，孩子們就有相對(duì)充足的時(shí)間來(lái)吃早餐。但轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)在有些地區(qū)也許能實(shí)現(xiàn)，在有些地區(qū)似乎不現(xiàn)實(shí)。在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的前提下，學(xué)校一個(gè)比一個(gè)抓得緊，哪個(gè)學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生如此寬松呢？

??學(xué)校應(yīng)該采取多種形式，多普及健康生活知識(shí)，讓同學(xué)們多了解營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)的知識(shí)。在關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，關(guān)注同學(xué)們的身體健康，只有健康的身體才能擔(dān)負(fù)起沉重的學(xué)業(yè)。學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)食堂建設(shè)，力求早餐食物品種豐富多樣，健康營(yíng)養(yǎng)，物美價(jià)廉。

??三、家長(zhǎng)朋友們工作繁忙，無(wú)法保證每天早上五六點(diǎn)起來(lái)給孩子做早餐可以理解，但能多做（準(zhǔn)備）一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐就多做（準(zhǔn)備）一頓吧，畢竟孩子的健康問(wèn)題，不容忽視。

??筆者甚至想建議，家長(zhǎng)去調(diào)查下，孩子上學(xué)路上哪些早餐店干凈、衛(wèi)生、品種多，給孩子辦張飯卡，讓孩子早上去吃。可轉(zhuǎn)念一想，學(xué)生一大早就像打仗似的，一路上慌里慌張地往學(xué)校趕，哪有心情靜下心來(lái)，在店里坐下來(lái)，美美地吃一頓早餐呢？

??（秦風(fēng) 作者為中學(xué)教師）