校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，強化學(xué)校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。

為什么要做光老化實驗？在我們生活中，有一些產(chǎn)品不可避免會受到光照射，比如外墻涂料、塑料、紡織品等。而日光中的紫外光，加上高溫、雨露等條件，會導(dǎo)致產(chǎn)品發(fā)生強度下降、龜裂、剝落、暗啞、變色、粉化等老化現(xiàn)象。 　　那么我們?nèi)绾畏乐惯@種情況呢？首先我們想到的是，在產(chǎn)品大規(guī)模投入使用前，要進行光老化實驗，以便評估其耐老化性能。然而，如果自然老化，可能需要幾年甚至更長的時間才能看到結(jié)果，明顯不符合實際生

環(huán)境污染、能源短缺推動著新能源的發(fā)展，光伏產(chǎn)業(yè)就是其中翹楚。光伏的發(fā)展，有太多意料之外和變化。從完全受制于人到如今成為行業(yè)領(lǐng)頭人，中國光伏產(chǎn)業(yè)的成長其實就是無數(shù)光伏人的成長過程。光伏人的故事說起光伏人，大家最先想到的大概就是苗連生、施正榮、

正常成熟的細絨棉纖維，色澤潔白或乳白，帶有絲光,長度23～33毫米,細度5000～6500米/克，寬度18～20微米，天然轉(zhuǎn)曲39～65個/厘米，強度3～4.5克力/根，斷裂長度20～25千米用途