校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。

DGCCRF是法國(guó)食品級(jí)安全法規(guī)的英文簡(jiǎn)寫。銷往法國(guó)的食品接觸產(chǎn)品，除了要符合歐盟Regulation(EC)No1935/2004法規(guī)外，還需要符合法國(guó)當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī)，包括FrenchDGCCRF2004-64和FrenchDécretno92-631。法國(guó)法規(guī)不單對(duì)與食品接觸產(chǎn)品中的塑料橡膠制品有特殊要求，還對(duì)金屬產(chǎn)品有著特殊的分類和要求。如：帶有機(jī)涂層的炊具，除了涂層表面需要測(cè)試外，對(duì)作為基材的金屬也有對(duì)應(yīng)的要求。

金屬材料分析測(cè)試是針對(duì)所有金屬材料的基礎(chǔ)測(cè)試。今天我們需要討論一下金屬材料失效分析的檢測(cè)存在著哪些步驟與原理。

定向跌落、滾筒跌落（自由跌落）、桌面跌落（微跌落）、耳機(jī)/數(shù)據(jù)線/充電器插拔測(cè)試、手機(jī)按鍵壽命、滑蓋/翻蓋壽命、觸摸屏點(diǎn)擊壽命等測(cè)試項(xiàng)目是常見(jiàn)的手機(jī)類產(chǎn)品性能可靠性的評(píng)估項(xiàng)目。

吃是人生的首要任務(wù)，是人類生存和發(fā)展的前提。食品安全也已成為與人類發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定直接相關(guān)的重要內(nèi)容之一，是社會(huì)高度關(guān)注的話題之一。

人人都愛(ài)嗑的“瓜子一哥”洽洽，因?yàn)楸本┮慌《阄鞴献颖粰z測(cè)出二氧化硫殘留，一時(shí)間被推向了輿論的風(fēng)口浪尖，股價(jià)大跌6.05%。一批瓜子質(zhì)檢出問(wèn)題，為何就能引發(fā)如此大的關(guān)注和市場(chǎng)反饋？究其原因，在于以下三點(diǎn)：