校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。學生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。

隨著國內(nèi)和國際市場對紡織品安全性的要求越來越嚴格，如何確保產(chǎn)品品質(zhì)是紡織企業(yè)面臨的一道難題。根據(jù)紡織品的檢測報告能夠準確判斷出紡織品的各類指標，通過紡織品有害物質(zhì)檢測合格的產(chǎn)品也更容易受到消費者的認可。

本標準規(guī)定了生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評估的內(nèi)容和流程、評估指標體系、評估方法等。 本標準適用于全國及省級行政區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評估，其他自然地理區(qū)域可參考本標準執(zhí)行。

本標準規(guī)定了磁電式水處理器類環(huán)境標志產(chǎn)品的定義、基本要求、技術(shù)內(nèi)容和檢驗方法。 本標準適用于工業(yè)用、民用的內(nèi)磁水處理器、高頻電磁場電子式水處理器、高壓靜電場電子式水處理器、低壓電場電子式水處理器等應(yīng)用磁、電原理進行水處理,以防止水垢產(chǎn)生的產(chǎn)品。

本標準規(guī)定了箱包環(huán)境標志產(chǎn)品的術(shù)語和定義、基本要求、技術(shù)內(nèi)容和檢驗方法。 本標準適用于由紡織面料、皮革、聚氨酯合成革等材料制成的箱包。

“違反本條例規(guī)定，需要配套建設(shè)的環(huán)境保護設(shè)施未建成、未經(jīng)驗收或者驗收不合格，建設(shè)項目即投入生產(chǎn)或者使

第一條 【目的和依據(jù)】為規(guī)范建設(shè)項目環(huán)境影響報告書和環(huán)境影響報告表(以下簡稱環(huán)境影響報告書(表))編制行為及其監(jiān)督管理,維護環(huán)境影響評價技術(shù)服務(wù)市場秩序,保障環(huán)境影響評價工作質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》和《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》,制定本辦法。 第二條 【編制主體】建設(shè)單位可以委托技術(shù)單位對其建設(shè)項目開展環(huán)境影響評價,編制環(huán)境影響報告書(表);建設(shè)單位具備環(huán)境影響評價技術(shù)能力的,可以自行對其建設(shè)項目開展環(huán)境影響評價, 編制環(huán)境影響報告書(表)。